| Psycholodzy | Pedagodzy | Logopedzi | Dyrekcja i administracja |
|
Beata Anklewicz-Sudoł Monika Chojecka Anna Dreszer Anna Dudek-Rzepka Anna Kuczkowska-Pluta Edyta Lipska Magdalena Mendyk-Przybyła Agnieszka Milczarek Justyna Moskal Justyna Posadzy Wiktoria Raczyńska Katarzyna Roemer – Tomczyk Ewa Sierakowska Małgorzata Zawada Jagoda Ziober-Pękalska |
Monika Burzyńska Teresa Dzikowska Monika Goś Ewa Gwiazda Elżbieta Mrozek Anna Pawlaczyk Zdzisława Pietrus Krystyna Szmyd Joanna Szymańska Marta Tęcza Aleksandra Ulatowska Elżbieta Waszkowiak |
Barbara Kowalska Halina Poks Magdalena Wołoszyn |
Michał Iwan Grażyna Bobowska Dorota Dobrzyńska Katarzyna Kosińska Justyna Makowska |
Realizacja dodatkowych zadań poradni wynikająca z § 2 ust 3) i 4) Rozporządzenia MEN z dnia 1 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych – na podstawie przeprowadzonej diagnozy potrzeb.
ankieta dla szkół i placówek 2019/2020 – analiza potrzeb
Doskonalenie nauczycieli placówek gminnych zaplanowane na rok 2019/2020. Terminy będą podane po ustaleniach z placówkami i uzupełniane na bieżąco.
| doskonalenia nauczycieli – zestawienie 2019/2020 | |
| Tematy | Osoby odpowiedzialne za realizację |
| Tematy realizowane w placówkach | |
| Realizacja zaleceń zawartych w opiniach i orzeczeniach wydawanych przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne
|
Małgorzata Zawada
|
| Praca nauczycieli w oparciu o opinie i orzeczenia wydawane przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne | Zdzisława Pietrus, Beata Anklewicz-Sudoł, Krystyna Szmyd
|
| Przemoc i agresja w grupie rówieśniczej – przyczyny i profilaktyka | Agnieszka Milczarek, Marta Tęcza
|
| Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego – diagnoza, terapia i pomoc dziecku w dysleksji, ADHD, ADD, SLI, SI | Ewa Gwiazda, Edyta Lipska
|
| Trudne zachowania dzieci i młodzieży – analiza przypadków, grupowe konsultacje dla nauczycieli lub Rad Pedagogicznych | Elżbieta Mrozek
|
| Postępowanie z dzieckiem dotkniętym depresją | Agnieszka Milczarek, Magdalena Mendyk-Przybyła
|
| Prowadzenie IPETów i WWRów | Zdzisława Pietrus
|
| Zaburzenia mowy a kariera szkolna ucznia | Halina Poks
|
| Tematy realizowane w Starostwie Powiatu Wrocławskiego Ul. Kościuszki 131, Wrocław | |
| Dziecko z afazją w przedszkolu i w szkole | Monika Burzyńska, Justyna Posadzy
|
| Porozumienie bez przemocy w szkole. Budowanie dobrej relacji nauczyciel-rodzic/ nauczyciel-uczeń | Jagoda Pękalska, Marta Tęcza, Wiktoria Raczyńska
|
| Rozwiązywanie konfliktów – metoda T. Gordona w praktyce | Jagoda Pękalska, Marta Tęcza
|
| Jak sobie radzić z trudnymi zachowaniami u dzieci z autyzmem | Aleksandra Ulatowska, Anna Dudek
|
| Praca z dzieckiem nadpobudliwym psychoruchowo | Monika Chojecka
|